Beberapa orang tua berpikir bahwa fakta bahwa anak mereka tidak suka berbagi barang-barang mereka dengan anak-anak lain adalah sesuatu yang termasuk dalam perkembangan psikologis anak-anak kecil, jadi merasakan untuk menunggu tahap sulit untuk dilalui di mana anak tidak ingin berbagi mainannya. Namun, pikiran ini senyaman itu salah, karena anak-anak membutuhkan seseorang untuk membimbing mereka dan memberi mereka beberapa panduan tentang apa yang benar dan apa yang salah, juga dalam aspek ini, jika kita ingin anak kita belajar bagikan barang-barangmu dan menjadi lebih ramah.

Selain itu, dengan intervensi yang tepat kita dapat mengatasi proses ini lebih cepat dan dengan cara yang tidak terlalu traumatis. Untuk melakukan ini, kita harus mengikuti pedoman yang bertujuan mempromosikan harga diri mereka, konsep diri, otonomi dan interaksi dengan orang lain, karena mereka adalah konsep dasar untuk pengembangan kepribadian anak yang optimal.

Pada saat mulai bekerja, mungkin ada dua cara berbeda untuk bertindak terhadap perilaku yang tidak pantas dari anak yang menolak untuk berbagi:

  • Pencegahan: ini tentang menghindari perselisihan antara dua yang kecil atau meminimalkan risiko itu terjadi. Di sini kita harus dengan jelas menjelaskan aturan yang akan kita terapkan, menjadi model yang baik untuk mereka dan mempersiapkan lingkungan untuk anak-anak. Sebagai contoh, jika kita akan meminta dua anak untuk menggambar matahari dan kita memiliki dua lukisan kuning, kita harus memastikan untuk menggambar keduanya sehingga kita dapat menghindari kemungkinan konflik. Ini tidak berarti bahwa harus ada kelebihan bahan yang tersedia untuk anak-anak, hanya saja yang memadai.
  • Intervensi: mengacu pada tindakan yang dilakukan selama dan setelah konflik. Pada saat perilaku mengganggu terjadi, kita harus berusaha memperbaiki masalah setenang mungkin, berusaha mengingatkan anak tentang aturan (yang harus dia bagikan), karena dia mungkin tidak mengingatnya. Jika Anda ingat aturan dan itu adalah masalah perilaku kita harus bertindak tegas.

    Pada titik ini, hukuman seperti itu tidak lebih bermanfaat daripada menghentikan perilaku sesaat dan mungkin mendapatkan penghambatan perilaku itu di masa depan, hampir selalu karena rasa takut. Meski begitu, pantas untuk sementara menarik beberapa hak istimewa sehingga ia mengerti bahwa ada konsekuensi atas kesalahannya.

    Anak itu mungkin punya hari menyeberang dan tidak ingin berbagi (Anda bahkan dapat bertindak dengan amarah karena alasan itu), tetapi, bagaimanapun, jika cara bertindak ini diulang, penting bahwa orang dewasa bekerja untuk menghilangkan perilaku itu di masa depan. Ini adalah tugas yang lebih berat daripada hukuman terus-menerus, tetapi memungkinkan anak untuk menginternalisasi secara seimbang pentingnya berbagi.

Penyakit Cinta Dunia dan Takut Mati - Ustadz Adi Hdayat Lc MA (Oktober 2019).